4月18日下午，县处级领导干部进修班按教学计划如期举办了学员论坛。论坛的主题：“联系自身思想工作实际，结合十八届六中全会精神，谈谈对“两学一做”学习教育常态化制度化的认识”。论坛由教研处副处长宋筱改教授主持，班主任陆军、学习辅导员刘秋娥全程参与。

    共有四名学员代表发言，主要观点如下：
    刘绪斌（渭南市文广局纪检组长）：首先，要深刻认识开展“两学一做”学习教育常态化制度化重要性。1、加强对党员领导干部的理论武装和纪律教育，是我们党的优良传统和重要经验。我们党高度重视党的思想建设。始终坚持马克思主义基本原理和中国具体实践相结合，不断推进马克思主义中国化。习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果。我们党不仅重视马克思主义中国化而且重视马克思主义大众化。通过理论武装和纪律教育，不断统一全党的思想行动。2、“两学一做” 学习教育制度化常态化，是实践的需要，应对“四大考验” 、化解“四大危险”的需要。3、“两学一做”学习教育常态化制度化是干部队伍成长的需要。

    马成群（渭南市编办职转办副主任）：要争当改革的促进派，争做改革的实干家。
    第一，在解放思想上当促进派、做实干家。当前，应重点克服两个问题：一是要克服单纯强调本地区、本部门现实情况，过分强调本地区、本部门特色，在改革中慢作为，不进行改革，甚至阻挠改革的问题。二是要克服一事开头、先念“弄不成”“不能弄”的老习惯，养成多想“怎么办”“什么时间办”“怎样才能办好”的新习惯，把“马上就办”“办就办好”的理念落实到改革全过程。
    第二，在谋划改革上当促进派、当实干家。一是要处理好上与下的关系。坚持不唯上，不唯下，但求实。善于把上级的要求与本地的实际紧密结合起来，拿出执行上级决策不打折扣、推进改革落实不脱离实际的真招、实招、鲜招。二是要处理好重点与全局的关系。既要保证改革工作的整体推进，又要突出个性特色，做到胸中有全局，手中有典型，工作有亮点，群众有获得感。在这一点上，我市简政放权放管结合优化服务“6655”工程就是一个鲜活的案例。三是要处理好依法落实与先行先试的关系。既要“积极作为”，也要“无为而治”。所谓“积极作为”，就是对于上级有明确要求，以及本级决定或者认准的改革事项，要积极作为，精准施策，善抓善成，确保落实不打折扣、不降标准。所谓“无为而治”，就是要善于调动、保护基层的改革创造力和积极性，重视发挥群众改革中的首创精神、参与意识。对于基层的探索性改革，只要方向对头，就要积极支持，鼓励创新；对于有些一时还看不准的，可以先观察一段时间，不要一出苗就把头掐了。
    第三，在落实改革上当促进派、实干家。改革重在落实。当改革的促进派、做改革的实干家，习近平总书记向党员干部提出了“盯住干、马上办”的总要求。“盯住干”强调的是方法，就要把改革紧紧抓在手上、落到实处、干出成效。“马上办”强调的是效率，要立言立行，追赶超越。渭南市作为欠发达地区，与东南沿海地区在发展上差距很大，必须以更大的改革力度，蹄疾步稳，拐弯超车，才能迎头赶上。一是要有抓改革的激情。激情催生动力。作为全面深化改革成员单位和“放管服”改革牵头部门的干部，一定要树立强烈的改革激情，自觉做到认识比别人高一层、眼光比别人远一点、行动比别人快一拍，发展形势上看好改革，内心中坚决拥护改革，行动上坚决支持改革。二是要有抓改革的韧劲。目前，传统观念的束缚、习惯做法的惯性还很强大。抓好改革落实，要树立打“持久战”的思想，稳扎稳打，久久为功；要坚持问题导向，把落实改革任务的过程作为发现问题、解决问题的过程，善于应招、勇于接招、敢于出招，实干苦干，一个一个解决问题，积小胜为大胜，积大胜为全胜。三是要有抓改革的担当。每名党员干部都要进一步坚定改革信心、坚强改革决心，牢固树立、认真培养与全面深化改革相适应的思想作风、担当精神。对于市委、市政府有明确要求的，要敢于担当，扑下身子，善抓现场，不折不扣落实好，让群众有更多的获得感；对于市委、市政府没有明确要求，但现实中又确实需要的，要及早界入、深入调研、拿出对策，为市委、市政府决策当好参谋助手。

    张澎（渭南市司法局纪检组长）：“两学一做”学习教育常态化制度化，一是要加强理论武装，坚定理想信念；二是要强化制度约束，严守纪律红线；三是要敢于担当负责，切实忠诚履职。

    魏伟（渭南市食药局副书记）：争做两个先锋：一是争做学习上的先锋。二是争做学习习近平总书记系列重要讲话精神的先锋。十八大以来习近平总书记的一系列重要讲话，贯穿了坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，我们要掌握这些思想精髓，用之更好地武装头脑、指导工作和解决实际问题。做好六个表率：一是提高政治站位做表率；二是坚定理想信念做表率；三是坚持党的基本路线做表率；四是密切联系群众做表率；五是执行民主集中制，对党忠诚，把纪律挺在前面，发挥示范作用做表率；六是严肃党内政治生活做表率。

    学员论坛分两组进行，每组两个人各自发言结束后，都有小组互动，整个讨论交流过程气氛热烈，学员们都能积极参与，踊跃发言。例如关于弯道超车问题，学员们展开激烈争辩，观点尖锐。宋教授精准点评，既充分肯定学员发言中的亮点，也不回避暴露出来的知识层面问题，使学员们对所涉及的问题有了更深刻地认识。总之，这次学员论坛办得很成功，受到了学员的一致好评。学员们交流了思想、丰富了知识、总结了经验、增强了友谊。既体现了学员们平时善于积极思考，敢于质疑问难的良好做法，也检验了我们党校这一段的教学效果，达到了教学相长，学学相长的目的。

    （供稿：刘秋娥）