为了把好新课质量关、提高教学质量，我校教研处分别于4月11日和14日上午，组织了两次教学新专题试讲活动。参与此次试讲活动的有分管领导王四海校长、宋筱改副处长、各教研部主任以及参加试讲教师所在教研部的全体教师等，大家本着“相互学习 共同提高”的目的，对试讲教师授课情况实事求是地进行了现场点评。
    此次试讲活动分组进行，刘秋娥、雷丽萍等中青年教师一组；郑国宁、刘蕊等年轻教师一组。每次试讲结束后，大家从试讲教师的课堂教学整体设计、授课内容、授课方式和技巧等方面逐个人给予详细点评。大家一致认为，所有参加试讲教师都十分重视此次活动，态度认真，备课充分，选题准确恰当，表达熟练流畅，课件精美，逻辑性强，完全能在主体班开讲。同时，也就存在的不足提出了诚挚中肯的意见和建议。主要有：个别教师教学内容的组织与安排还不够合理，有待进一步完善；在语气上还需要注意加强抑扬顿挫，避免一个腔调到底；在日后的教学过程中，须注意合理使用肢体语言来提升授课效果；要注意理论联系实际。试讲老师纷纷表示，通过试讲与听取评议组老师的点评，让他们对课堂教学有了新的认识，教学技能也得到了很大的提升。
    此次试讲活动充分发挥了老教师对年轻教师的“传、帮、带”作用，同时，大家一致认为，对新课进行开诚布公地评议，并毫无保留地提出意见和建议，一直以来都是我校的优良传统，也是我校教师的可贵品质，彰显了我校的良好的教风和学风，应当继续予以发扬光大。
    通过试讲、点评，推出了《毛泽东的个性特征与权威领导》、《大数据助力智慧政府创建》、《持续推进政府职能转变 强化地方政府自身建设》、《互联网治理的演进与创新》等四个新专题。（刘蕊、郑国宁供稿）